卷首語
1 海上顧繡 魚 麗
藝術資訊
6 “慶祝中華人民共和國成立七十五周年——第十四屆全國美術作品展覽進京作品展”舉辦
6 “國之頌——慶祝中華人民共和國成立75周年全國美術作品展”開幕
6 慶祝中華人民共和國成立75周年“時代印跡——油畫名家邀請展”開幕
7 “莫忘來時路——慶祝中華人民共和國成立75周年版畫特展”舉辦
7 慶祝中華人民共和國成立75周年“江山·人民”新時代中國油畫學術邀請展舉辦
7 中國人民大學舉辦首屆人民藝術論壇暨“為人民而藝術”美術作品展
藝術欣賞
8 詩意與溫情 葉 青
美術時空
10 論“能格” 楊 勇
14 花鳥畫中主觀營造色調的探索 王秀麗 陽艷華
17 鶴圖像在中國傳統(tǒng)繪畫中的多元寓意探究 張 琪
20 圖像學視域下馬奈《奧林匹亞》的嬗變 蔣哲存
人文研究
23 宋代仕女畫中的美學觀念在畫意人像攝影中的運用研究 謝竹清 董 蕾
非物質文化遺產(chǎn)
26 高校美術教育傳承非物質文化遺產(chǎn)實踐研究 耿晶晶
29 通榆年畫裝飾美在設計教育與旅游產(chǎn)業(yè)中的應用研究 閆淑博
32 高中美術課程與黔南非遺項目融合的有效策略 程靜嫻
35 地方美術校本課程開發(fā)與實施 張 瑩 劉偉偉
38 核心素養(yǎng)視域下上海燈彩融入小學美術課堂的新路徑 沈薇潔
41 具身認知視角下基于地域非遺文化的文創(chuàng)設計實踐教學改革探索 姚 婷
理論研究
44 原境、空間和歷史物質性 高雅文
47 審美五維視域下美育課程體系建設研究 張 明 朱保賢
51 立場與思想 馬媛媛
54 回溯歷史現(xiàn)場：數(shù)字展與藝術史教學的交匯 王 磊
57 室內設計原理課程思政育人模式實踐研究 杜博宇 陳雷音 秦 健
60 基于OBE理念的地方本科院校學生美育需求分析及應對策略研究 張騰妃 李東絢 楊駿杰
66 “三因”理念視域下高校藝術設計專業(yè)第二課堂思政育人模式探索與實踐 閻一博
69 高校書法專業(yè)書法美育與思政教育融通路徑探析 劉 佳
72 姜丹書實用主義美術教育觀及實踐研究 湯景媛
75 應用型本科高校美育體系的構建研究 倪文豪
78 中華美學在藝術類高校美育課程構建中的運用 黃 金
81 新時代美育融入高校思想政治教育的內在機理及路徑探析 倪 漫
84 論兒童畫刊的美育價值 陳 亮
87 雙輪驅動下的高校美術教師隊伍建設 王曉杰
90 新文科視域下設計藝術類專業(yè)課程思政元素挖掘與融合路徑研究 張鋒美 列華玥 韓 偉
93 地域文化資源融入藝術設計專業(yè)課程思政的應用與實踐 王 丹 姚日再
96 行業(yè)文化融入職業(yè)院校“矩陣式”課程思政實踐研究 郁茗媛
99 2011—2023年我國藝術學理論專業(yè)碩士學位論文選題熱點與趨勢研究 李 杰
105 高職院?，F(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)群美育課程體系的構建研究 張保偉 陳 純
108 寫意精神研究綜述——基于21世紀國內文獻研究 梁艷霞
111 社交媒體環(huán)境下高校攝影教育的改革研究 姚 瓊
114 “以概念為本”的教學模式對于基礎美術教育課堂的意義 張桐菲 唐莉霞
視覺設計
117 黃河國家文化公園旅游導向標識系統(tǒng)應用研究 陳 靜
120 基于情感反思層級的老字號品牌視覺創(chuàng)新設計研究 王 珂 楊濟寧 辛夢穎
園林與建筑
123 文化自信視域下村落文化景觀設計策略研究 張俊昊 劉曉東
126 南京市大油坊巷片區(qū)微型公共空間再生設計研究 王海洋
129 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)導向下特色街區(qū)的發(fā)展策略研究 李 遠
132 公園城市老舊社區(qū)“城市漫步”新場景營造研究 邢 斌 唐莉英
教學心得
135 文化遺產(chǎn)傳承背景下的中國-東盟人居環(huán)境設計人才培養(yǎng) 林 海
138 技術與設計關系的思辨能力培養(yǎng) 楊芳霖 廖 璇
141 基于O-AMAS教學模型的三維造型基礎課程創(chuàng)新思路與探索 洪云曦
144 融合文創(chuàng)產(chǎn)品設計與工藝美術課程教學模式設計與實踐 王 雙 騰瑋銘 李思燃
147 藝術設計實踐教學的評價體系構建 王 蕊 耿舒暢 王 揚
150 基于學習圈理論的設計專業(yè)“雙創(chuàng)”課程教學策略研究 劉 雯
153 基于線上線下實時交互的繪畫遠程教學研究 于歷莉
156 數(shù)字化時代高校視覺傳達設計專業(yè)人才培養(yǎng)提升路徑研究 鐘國燕
159 數(shù)智背景下服裝設計專業(yè)的教學改革研究 姜詠辰
163 過程性評價與結果性評價在高校設計學專業(yè)實踐教學中的融合策略 郭 艷 周小青
166 職業(yè)院校技能大賽引領的服裝類專業(yè)“課賽融通”教學模式研究 李 玲
169 PBL模式在初中美術教學中的應用研究 鄧 晗 王冬梅
172 尋道傳統(tǒng)文化 實現(xiàn)育人無聲 李 靜
175 基于項目式學習的小學美術教改實踐 張飄月
181 基于海滄鄉(xiāng)土文化的小學版畫單元化教學實踐研究 王佳彬
藝術菁英
184 金勤可作品
185 肖青波作品
186 何麗作品
188 馬仁娟作品
封面：讀書少女/弗拉戈納爾
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：梨園春夢/張繼東
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