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關(guān)閉窗口 1 一座彌漫茶香的建筑（下） 王正忠
藝術(shù)資訊
6 中國國家畫院舉辦扶貧主題采風(fēng)寫生作品展
6 “妙合神形——中國國家博物館藏明清肖像畫展”舉辦
6 紀(jì)念賴少其誕辰105周年、唐云誕辰110周年文獻(xiàn)作品展舉辦
7 “古物影——黃賓虹書法收藏展”舉辦
7 “見微知著，方寸之間”展在四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開幕
7 關(guān)山月美術(shù)館藏關(guān)山月1940年代西北寫生與敦煌臨畫專題展舉辦
藝術(shù)欣賞
8 李江海治印硯邊談藝錄
9 荷 何健君
美術(shù)時空
10 淺析漸江山水畫的藝術(shù)風(fēng)格及其對后世的影響 王 越 谷婷偉 趙夢雪
12 展子虔《游春圖》的藝術(shù)特色 郭宇卿
14 約翰·康斯特布爾自然主義風(fēng)格的發(fā)展 張柳欣
17 具象油畫中色彩語言的構(gòu)建分析 姜向東
20 風(fēng)格學(xué)理論視野下的中國山水畫作品研究 余宛琳 徐 雷
22 裝飾色彩在油畫中的表現(xiàn)研究 何婷婷
人文研究
24 淺談大漆在玻璃上的應(yīng)用實踐 江桂梅
28 大漆藝術(shù)在家具領(lǐng)域的應(yīng)用研究 趙霏越 周云香 閆小星
30 廣州南越王墓圓雕長袖玉舞人形意解讀 黃婷婷
理論研究
32 “創(chuàng)新至上”的誤區(qū)與廈門漆線雕技藝創(chuàng)新的問題探究 游航帆 涂 慷
34 裝置藝術(shù)中的形態(tài)創(chuàng)新研究 余秋卓
36 探索當(dāng)代藝術(shù)語境下的人文裝飾精神 柴吉昌 史夢瑩
視覺設(shè)計
38 花山巖畫在品牌設(shè)計中的應(yīng)用研究 郭亮亮
40 論城市文脈與城市家具設(shè)計的關(guān)系 劉 穎 任新宇
42 插畫在平面設(shè)計中的運用分析 曹政姣
44 基于兒童認(rèn)知的可成長型衣柜設(shè)計研究 單徐榕 苗艷鳳 張樂平
46 學(xué)齡前兒童主題性教室墻面裝飾設(shè)計 孫雯雯 周云香 富艷春
48 論中國傳統(tǒng)紋樣在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用 錢惠麗
50 瑞吉歐教育理念下幼兒園開放式特色活動空間的創(chuàng)設(shè) 邵筱凡 朱曉潔
52 LOGO設(shè)計往事 張忠奎
55 基于材質(zhì)美學(xué)表達(dá)的燈具設(shè)計思考 季尊良 任新宇
57 南京地鐵站內(nèi)墻面裝飾的文化研究 周林曄
59 論旗袍元素在設(shè)計中的創(chuàng)新與應(yīng)用 孫曉婷 王曉娟
61 關(guān)于兒童房家具的可成長性模塊化設(shè)計的分析與研究 孫夢瑤 苗艷鳳 徐蘊佳
63 淺析視覺設(shè)計中圖像符號的信息傳播與應(yīng)用 王曉杰
65 插畫在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用研究 王 巍
67 基于南京博物院館藏文物的文創(chuàng)家具設(shè)計研究 李宣慧 張 南 呂九芳
69 復(fù)古風(fēng)格的現(xiàn)代化表達(dá) 喬育博 周云香 閆小星
72 民間美術(shù)在現(xiàn)代包裝設(shè)計中的應(yīng)用探究 汪世琪 胡 寒
74 論文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的仿生設(shè)計手法 張家豪 權(quán) 威 任新宇
76 淺談我國現(xiàn)代服裝設(shè)計對傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新 王澤行
78 喚醒傳統(tǒng)家具展示的創(chuàng)新思考 梁倪瑩 陳 晨
81 古代女子生活美學(xué)傳承與創(chuàng)新設(shè)計研究 何文慧 呂 靜
84 經(jīng)典明式椅的兒童化設(shè)計 簡夢婕 苗艷鳳
86 當(dāng)代藝術(shù)的展覽空間與藝術(shù)作品之間的聯(lián)系 張翠敏
園林與建筑
89 蘇州私家古典園林建筑裝飾紋樣場所精神研究 陳 鑫
92 基于自然體驗的城市生態(tài)公園設(shè)計研究 楊婧熙 丁 山
94 基于園林工程要素的園路鋪裝分析 徐芯蕾 錢可敦
96 詩化的中國古典園林 段崇潔
98 民藝符號在中國建筑中的應(yīng)用 張彥鋒 王小檸
100 蘇州古典園林留園的建筑裝飾紋樣藝術(shù)特征研究 裴元生
動漫探索
102 淺談神話故事再創(chuàng)作岳洪旭 彭志軍 孫 晗
104 談動畫與紀(jì)實文本的共存現(xiàn)場李佳佳
108 淺析1949—1979年中國動畫創(chuàng)作美學(xué)特征盧柏樵
教學(xué)心得
110 新時代民辦高校非藝術(shù)類專業(yè)美育實踐路徑研究 余蘭亭
113 融入評圖模式的環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價體系建構(gòu) 朱玉凱 牛春舟 劉 丹
115 新課程理念下小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究 洪 言
117 應(yīng)用型高校美術(shù)專業(yè)實踐類課程教學(xué)評價方法研究 劉晨韻
119 大學(xué)生雙創(chuàng)能力立體化培養(yǎng)模式探索與實踐 羅曉敏
123 數(shù)字化時代視覺傳達(dá)設(shè)計教學(xué)的創(chuàng)新研究 王長征
125 小學(xué)智趣中國畫教學(xué)策略研究 黃秀菜
127 淺談遷移理論在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實踐意義 張琳悅 谷東雷
129 兒童視域觀照下幼兒園美術(shù)活動存在的問題與相關(guān)思考 郭冰清
131 從繪畫日記入手培養(yǎng)小學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣 韓 蘊
133 從繪畫日記入手增強小學(xué)高段學(xué)生美術(shù)觀察能力的策略研究 林景嫻
135 把意象觀察法融入中國畫教學(xué) 路智祥
137 圖像時代下高校油畫專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新研究 龍凱音
139 產(chǎn)學(xué)研合作背景下應(yīng)用型本科高校產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的課程開發(fā)研究 黃培軍
141 基于幾何形態(tài)的“加減法”形體推敲在產(chǎn)品造型設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用研究 楊 君
143 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下教育實踐課程教學(xué)改革與研究 趙湘學(xué)
145 自我效能感視角下設(shè)計基礎(chǔ)課程在線教學(xué)的思考與實踐 齊延成 馬夢云
147 PBL-BOPPPS方法下設(shè)計學(xué)專業(yè)美術(shù)史課程教學(xué)改革方案研究 徐潤澤
150 地方本科院校多元開放的漆藝實踐教學(xué)改革探索 孫福生 付 巍 白 斌
152 高校美術(shù)專業(yè)教學(xué)中的構(gòu)圖課改革研究 烏日晗
154 民辦高校景觀設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)改革探究 程 浩
157 獨立學(xué)院二維構(gòu)成設(shè)計課程教學(xué)改革研究 汪順鋒
159 互聯(lián)網(wǎng)時代下的藝術(shù)設(shè)計教育教學(xué)思考 曹馨月
161 以生為本，讓學(xué)生成為美術(shù)課堂的主導(dǎo)者 馬 喬
163 禮服設(shè)計課程的教學(xué)實踐探析 田 甜
165 文化研究與設(shè)計課程考核模式探究 劉遵月
168 自媒體背景下應(yīng)用同伴互評模式的設(shè)計色彩課程改革研究 陳蓓露
170 篆刻藝術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的實踐研究 李蕓蕓
172 高校國畫教育多元化模式構(gòu)建探析 字艷芬
174 蒙古族民間圖案在藝術(shù)設(shè)計課程中的運用及創(chuàng)新研究 劉 蓉
176 “育人為本”：美術(shù)課堂教學(xué)的出發(fā)點 梁意爽 蘇珊妮
178 圖形設(shè)計教學(xué)芻議蘭新成 甄新賢
藝術(shù)菁英
180 田甜作品
181 錢亮作品
182 張婷作品
183 李祖鵬 吳文浩 陳文杰 藍(lán)章穎作品
184 李智詠作品
185 肖丹作品
186 步利君作品
187 趙美玲作品
188 王尊奇 桑雨桐 谷慕涵 馮瀟作品
封面：自畫像/喬凡尼·貝利尼
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：小溪人家/彭毅