打印本文 
關(guān)閉窗口 1 畫中秋水 歸 期
藝術(shù)資訊
6 “浙江風(fēng)采——決勝全面小康”全省美術(shù)作品展舉辦
6 “以美扶智——中國(guó)美術(shù)館脫貧攻堅(jiān)美術(shù)作品展”舉辦
6 “荊楚回響”湖北省畫院優(yōu)秀作品雙年展（第二回）舉辦
7 “回漪·展覲——西安美術(shù)學(xué)院版畫60年文獻(xiàn)展”在西安美術(shù)館開幕
7 賴少其、豐子愷、程十發(fā)藝術(shù)展舉辦
藝術(shù)欣賞
8 一抹光 王正忠
9 李江海治印硯邊談藝錄
美術(shù)時(shí)空
10 論當(dāng)代風(fēng)景油畫的主觀性語(yǔ)境構(gòu)建 汪 臻 劉玉倩
12 書寫沉郁 感悟真實(shí) 王宇翔
14 論中國(guó)花鳥畫中的虛實(shí)關(guān)系 喬鴻君
16 略論中國(guó)傳統(tǒng)繪畫 任安靜
18 保羅·克利水彩畫色彩語(yǔ)言探析 周晨陽(yáng) 胡蕓迪
20 文徵明繪畫中的素屏意象探析 鄒文靜 劉 騰
22 試析維米爾和維亞爾的繪畫藝術(shù) 陸正虹
24 淺析元代水墨花鳥畫 林 兵
26 從崔子范的花鳥畫看民間美術(shù)對(duì)花鳥畫的意義 李興杰
28 水、色、形、神之我見 馮衛(wèi)軍
人文研究
30 以韓擇木為例探析唐代隸書的藝術(shù)價(jià)值 楊啟月
34 淺析理學(xué)與宋代女性服飾文化的關(guān)系 李孟華
36 傳統(tǒng)漢服文化推廣與創(chuàng)新設(shè)計(jì) 桑云鏷
38 淺析模寫在書法研習(xí)中的重要性 張唯佳
40 感受單色攝影的無(wú)“顏”力量 張景淼 湛 磊
42 “民俗與民藝” 邊澤星
44 晚明書法由小展大之張力研究 王子微
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
46 非遺廬陽(yáng)花布紙巾盒產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新探究 趙懿娜 朱華欣
48 淺述藝術(shù)攝影在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的運(yùn)用 劉雨柯 茹淑真 駱 瑋
理論研究
50 《畫筌》以詩(shī)言畫——代有名家 格因品殊 羅 勝
52 藝術(shù)中的雅俗文化之辨析 吳歆悅 李雪艷
54 “雙一流”背景下基于OBE理念構(gòu)建高水平特色家具設(shè)計(jì)與工程專業(yè)教研體系研究 周橙旻 呂一心
視覺設(shè)計(jì)
58 “象思維”：一種“取象比類”的設(shè)計(jì)思維范式 夏愛愛 汪瑞霞
60 地方傳統(tǒng)文化元素在茶包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 李 莎
62 從包裝設(shè)計(jì)角度談?wù)撔问脚c功能的關(guān)系 宋梓銘
64 詩(shī)性的形式語(yǔ)言在視覺設(shè)計(jì)中的映射 牟 柳
66 淺談色彩在廣告設(shè)計(jì)中的搭配運(yùn)用 謝 凱
68 構(gòu)建從“零”到“零”的包裝設(shè)計(jì)思維模式 王 楠
園林與建筑
70 淺析園林景觀設(shè)計(jì)中植物的色彩藝術(shù) 史 旻
72 福建永定客家土樓建筑特色探析 徐 然 孟曉軻
74 中國(guó)古典園林造園手法在現(xiàn)代室內(nèi)空間中的設(shè)計(jì)應(yīng)用 姜 琳 房 華
76 城市景觀設(shè)計(jì)中地域性元素的應(yīng)用研究 石宇琳 曹 磊
78 景觀都市主義視角下城市邊緣區(qū)域景觀研究 張曉晶 吳冬蕾
80 徽派建筑的設(shè)計(jì)美學(xué)分析 章 娜 張 耀
動(dòng)漫探索
82 淺析影視動(dòng)畫作品中女性面部比例及其審美趨勢(shì)的異化 張 軼
86 論中國(guó)水墨與動(dòng)畫的融合之美 于 丹
88 影視動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)中視覺藝術(shù)的創(chuàng)建 陳 毅
教學(xué)心得
90 圖形觀察速寫教學(xué)研究 王 慧
94 從構(gòu)成角度淺析時(shí)空要素在廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用 范松華
98 淺談高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與美術(shù)專業(yè)教育的融合 劉 偉
101 東陽(yáng)傳統(tǒng)竹編在二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的內(nèi)容重構(gòu)與應(yīng)用探索 陳海燕 雪潤(rùn)枝
104 民族院校甘南風(fēng)情創(chuàng)作示范課程建設(shè)的思路及改革措施 童福磊
107 基于“傳統(tǒng)再造”的地方高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系構(gòu)建研究 梁 嘉
110 插畫藝術(shù)課程混合式教學(xué)改革研究 蘇皓男
112 美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略 王 建
114 高校藝術(shù)院系開展地方傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)課堂的策略研究 肖 麗 胡克堅(jiān)
116 職業(yè)能力導(dǎo)向下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)研究 段德偉
118 高職美術(shù)教學(xué)中開發(fā)利用傳統(tǒng)手工藝資源的實(shí)踐與研究 徐茜語(yǔ)
120 基于非遺傳承與創(chuàng)新需求的高職服裝專業(yè)人才培養(yǎng)研究 李翌婼
122 線上書法教學(xué)探索與實(shí)踐 鄭 茂
124 關(guān)于低段學(xué)生深度審美的教學(xué)新載體研究 莊喜燕
126 高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)三維軟件教學(xué)探析 姚 超
128 家具設(shè)計(jì)內(nèi)容及其學(xué)習(xí)路徑探析 韓靜怡
130 “紙雕創(chuàng)藝”在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的探索研究 張 瀟
132 地方高校漆藝實(shí)踐教學(xué)模式探索與實(shí)踐 劉斌慧
134 核心素養(yǎng)下民間剪紙藝術(shù)與農(nóng)村中學(xué)美術(shù)課程的有效融合 周 倩
136 新時(shí)代高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的變革思考 任 融
138 簡(jiǎn)析提高高中美術(shù)課的素描教學(xué)質(zhì)量策略 甄中凱
140 新課程下初中美術(shù)國(guó)畫欣賞課的教學(xué)研究 劉 云
142 淺談高職學(xué)生如何邁開包裝設(shè)計(jì)第一步 羅元林
144 重視意境感悟，提升教學(xué)效果 陳文偉
146 美術(shù)檔案袋評(píng)價(jià)實(shí)施步驟探究 蔡雨陽(yáng)
148 發(fā)現(xiàn)美，記住美 王 菲
150 “像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作”——高中美術(shù)鑒賞課程的實(shí)踐探索 崔鐸艦
152 中職學(xué)前教育專業(yè)主題生活化美術(shù)教學(xué)內(nèi)容和形式的研究 左 婭
154 淺談高中美術(shù)素描系列化教學(xué)模式的途徑 毛城偉
156 淺談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生美術(shù)教學(xué)能力的培養(yǎng) 劉 燕
158 初中美術(shù)教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)策略 周 霞
160 初中美術(shù)素描教學(xué)中的困難及策略 孫艷偉
162 探究綜合材料繪畫在少兒美術(shù)教育中的運(yùn)用 秦 靜
164 高職設(shè)計(jì)素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的探索與實(shí)踐 劉 軍
166 探析高中美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)策略 周一俊
168 多元化教學(xué)模式在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 王 寧
170 小學(xué)線描裝飾畫的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作思考 陳鎮(zhèn)鉞
172 小學(xué)美術(shù)高效課堂教學(xué)策略研究 馬藝菲
174 美術(shù)教學(xué)探究——繪畫中的故事性表現(xiàn) 褚 璐
藝術(shù)菁英
177 河北美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院師生作品
180 田甜作品
181 張引作品
182 蔣杰作品
183 高向南作品
184 李劍南作品
185 王清州作品
186 趙明良 陸俊平作品
187 馮瀚平 張鏖 賈強(qiáng)飛 彭強(qiáng)作品
188 梁志濤 孟萌作品
封面：自畫像/德拉克洛瓦
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：自然萬(wàn)象·正午陽(yáng)光/李江峰