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關(guān)閉窗口 1 天涼好個(gè)秋 人生海海
藝術(shù)資訊
6 “時(shí)代之光——第五屆中國油畫展”開幕
6 “前進(jìn)中的版畫藝術(shù)——紀(jì)念新興木刻運(yùn)動(dòng)90周年中國現(xiàn)當(dāng)代版畫作品展”開幕
6 鄉(xiāng)音未改 夢(mèng)縈徽州
藝術(shù)欣賞
7 李江海治印硯邊談藝錄
8 稻花香里說豐年 王馨平
美術(shù)時(shí)空
10 從“江韜”到“弘仁” 劉曉蕓 李春艷
13 丹培拉繪畫法對(duì)凡·高向日葵畫的視覺表現(xiàn)研究 陳 晨 張 瀾 宋安琪
16 線性語言在新工筆人物畫中的表現(xiàn)研究 王 敏
18 中國畫中光影語言的運(yùn)用研究 張淵慕
20 淺析油畫材料的演變進(jìn)程 王 偉
22 反諷與挪用 柳洋泱
24 中國當(dāng)代寫意油畫的時(shí)代審美價(jià)值及其文化生命力 李宗源
人文研究
27 鳳紋藝術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用研究 楊云帆
30 明清時(shí)期提梁壺造型設(shè)計(jì)與功能研究 江 源 魏 潔
34 南通板鷂風(fēng)箏制作技藝與藝術(shù)風(fēng)格研究 陳 強(qiáng) 羅 笑 王 丹
36 云紋應(yīng)用演變研究 趙毅偉
38 關(guān)于揚(yáng)州剪紙的藝術(shù)特色研究 于 淼 高紅梅
理論研究
40 文化遺產(chǎn)數(shù)字化展示應(yīng)用評(píng)價(jià)體系及設(shè)計(jì)迭代 趙鵬程
42 當(dāng)下藝術(shù)生態(tài)中綜合材料繪畫的發(fā)展與特性探究 莫德格
44 綜合材料在版畫創(chuàng)作中的作用 翁 煌
46 油畫創(chuàng)作中色彩語言的分析與運(yùn)用 韋嘉晨
48 淺談色彩在油畫創(chuàng)作中的作用及情感表現(xiàn) 孔湘湘
50 文化傳承的媒介轉(zhuǎn)化與融合研究 鐘垂貴
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
53 現(xiàn)狀·困境·對(duì)策：非遺視域下中原民間美術(shù)發(fā)展研究 王麗娟
視覺設(shè)計(jì)
55 園林?jǐn)?shù)字導(dǎo)覽系統(tǒng)中文化轉(zhuǎn)譯設(shè)計(jì)策略研究 李夢(mèng)夢(mèng) 孟 磊
58 唐代宮廷家具設(shè)計(jì)美學(xué)初探 董 敏
60 十二章紋在現(xiàn)代服裝中的創(chuàng)新應(yīng)用 牛會(huì)會(huì) 張曉燕
62 黃梅挑花在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 彭 魏 王海強(qiáng)
64 從涼山與楚雄地區(qū)服飾異同看影響彝族服飾的因素 劉玉瑩
66 基于非遺醒獅的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究 張?zhí)鹛?br /> 68 從審美體驗(yàn)看像素藝術(shù)風(fēng)格在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用 淡 元 劉 潔
70 中國文字博物館導(dǎo)視系統(tǒng)圖標(biāo)設(shè)計(jì)研究 賽俊泰 殷丹陽
72 山東餐飲老字號(hào)品牌視覺形象創(chuàng)新策略研究 莊淑婷
74 淺析博物館空間中傳統(tǒng)文化的營造與應(yīng)用 韓 芳
園林與建筑
76 綜合性醫(yī)院室外景觀設(shè)計(jì)研究 尚 紅 劉少龍 倪 珉
80 荷蘭風(fēng)格派對(duì)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的影響 李晨璐
82 城市化進(jìn)程中傳統(tǒng)民居建筑更新方法初探 裴衛(wèi)銘 才 源
84 荒蕪后的城市景觀再生 布鳳琴 劉凱月 李 清
86 基于CiteSpace的我國夜景觀研究進(jìn)展可視化分析 徐艷芳 沈珍珍 王文琴
動(dòng)漫探索
88 淺談動(dòng)畫藝術(shù)的裝飾表現(xiàn) 孫雪夢(mèng)
教學(xué)心得
90 自主·探究·創(chuàng)新 石 彭 克里斯托弗·博伊科 易 曉
94 高校室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)授課模式探究 金微薇
97 基礎(chǔ)素描“課程思政”典型案例設(shè)計(jì) 王康健 張 瑩 張秋然
100 材料與空間——我的創(chuàng)作與教學(xué) 肖映河
103 核心素養(yǎng)下高中美術(shù)情境式教學(xué)目標(biāo)初探 牟曉青
105 基于OBE理念推進(jìn)藝術(shù)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升 史承勇 曹 寧 唐 英
108 秦嶺題材山水畫筆墨語境在課堂實(shí)踐中的創(chuàng)新路徑探析 劉鳳林
110 虛擬仿真技術(shù)在環(huán)境設(shè)計(jì)課程中的創(chuàng)新研究 刁翠翠
112 繪畫藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力的價(jià)值探析 胡 玠
114 以教育實(shí)習(xí)為導(dǎo)向的美術(shù)教學(xué)論課程教學(xué)方法探究 王亞楠
116 雕塑教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的途徑研究 高企德
118 傳統(tǒng)審美文化心理在當(dāng)代美育中的作用 應(yīng)之倫
120 基于OBE理念的中國園林史課程教學(xué)改革研究 李美卉 趙明晶 武海峰
122 高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)特色課程建設(shè)及其創(chuàng)新實(shí)踐 朱金華
124 美術(shù)教學(xué)中的素描寫生訓(xùn)練技巧解析 潘 軍
126 高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)促進(jìn)美術(shù)教師發(fā)展的實(shí)踐研究 劉秋雅
128 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)景觀小品設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法改革探討 楊 雪 張新果 陳永馨
130 高職院校學(xué)生美育現(xiàn)狀及對(duì)策研究 李 雯
132 淺談平面構(gòu)成課程基礎(chǔ)教學(xué)研究 索麗媛 趙 雪
134 就業(yè)導(dǎo)向的數(shù)字媒體藝術(shù)本科生導(dǎo)師制優(yōu)化舉措探究 丁 男
136 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在攝影教學(xué)中的應(yīng)用 曹文防
138 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)課程跨學(xué)科合作教學(xué)方法研究 房開柱
140 基于“工作過程系統(tǒng)化”理念的美術(shù)課程改革 姜旭昌
142 中國當(dāng)代書法教育漫談 李俊康
144 “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程中的應(yīng)用研究 李立紅
146 高校藝術(shù)通識(shí)課程的審美素養(yǎng)探析 鄭家義
148 試論動(dòng)漫專業(yè)的“專創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式 胡馨月 李 月 邱 楓
150 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技能模式的高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革 劉潵潵
152 分析興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 吳瓊潔
154 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)模式創(chuàng)新探究 袁志英 劉振興 張世霞
156 中職素描教學(xué)中如何訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維 高永峰
158 小學(xué)美術(shù)“欣賞·評(píng)述”教學(xué)初探 李靜琴
160 試析高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中藝術(shù)思維的培養(yǎng)路徑 王劍麗
162 兒童國畫教學(xué)初探 黃凌云
164 小學(xué)中高段美術(shù)水墨畫教學(xué)策略研究 蘭小春
166 小學(xué)美術(shù)活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 孫 原
168 小學(xué)美術(shù)課堂應(yīng)用材料革新研究 江俊俊 李雪松
170 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中融入非遺文化的策略 吳婷婷
172 鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教育存在的問題及解決辦法 郭曉麗
174 小學(xué)中國畫教學(xué)如何落實(shí)好三維目標(biāo) 聶 芮
176 “四化四結(jié)合”實(shí)踐教學(xué)模式下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 趙 勤 回 璇
178 5G背景下中小學(xué)美術(shù)創(chuàng)客教學(xué)的實(shí)踐研究 程曙娥 周亞東
180 幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)中的支持策略 張馨勻 汪佳芬
藝術(shù)菁英
183 王志敏作品
184 郝筱梅作品
186 張瑩作品
187 李貴平作品
188 張禹宣 商海溯作品
封面：江山如此多嬌/潘天壽
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：板橋詩意/趙建成